PROGRAM KERJA KESISWAAN
SDIT MTA SUKOHARJO
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
A. PENDAHULUAN
Dalam rangka meningkatkan kualitas sumber daya manusia yang berakhlaqul mulia, cerdas dan berprestasi serta mampu bersaing dengan tuntutan perkembangan zaman ini maka program peningkatan SDM ini harus diprogramkan secara terstruktur dan berkesinambungan serta dievaluasi secara bertahap. Evaluasi program kegiatan kesiswaan ini menjadi penting disebaabkan adanya perubahan-perubahan akibat perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (Iptek). Salah satu bagian yang penting dalam upaya tersebut adalah sekolah sebagai fungsi Pendidikan berkewajiban untuk mengembangkan kemampuan serta membentuk kepribadian bangsa yang bermartabat, khususnya generasi muda penerus bangsa serta pembangunan nasional.
Peningkatan mutu pendidikan diskeolah tidak hanya terpaku pada pencapaian aspek akademik melainkan aspek non akademik juga baik penyelenggaraannya dalam bentuk kegiatan kurikuler ataupun ekstrakurikuler, melalui berbagai program kegiatan yang sistematis. Dengan upaya tersebut peserta didik (siswa) diharapkan memperoleh pengalaman yang utuh , hingga seluruh kegiatan belajarnya berkembang secara optimal.
B. TUJUAN PROGRAM KEGIATAN KESISWAAN
Tujuan program kesiswaan secara umum yakni mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlaq mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis dan bertanggung jawab. Tujuan program kesiswaan secara khusus yakni memfasilitasi perkembangan peserta didik melalui program bimbingan, pembelajaran dan atau pelatihan, agar peserta didik dapat mewujudkan kegiatan-kegiatan yang telah diprogramkan.
C. BENTUK PROGRAM KEGIATAN KESISWAAN SDIT MTA SUKOHARJO
1. PPDB (Penerimaan Peserta Didik Baru)
Peneriman Peserta Didik Baru (PPDB) dikelompokkan menjadi beberapa gelombang dimana jika dalam 1 gelombang saja telah tercukupi maka penerimaan dinyatakan ditutup. Dalam PPDB dikerjakan oleh guru dan karyawan.
2. MPLS (Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah)
Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) dilakukan dalam rangka pengenalan dan sosialisasi kepada siswa agar dapat beradaptasi dengan lingkungan sekolah secara dini.
3. Kegiatan Harian
a. Apel Pagi
Sepekan sekali siswa dikumpulkan dalam kegiatan apel motivasi yang diadakan hari Senin. Seluruh peserta didik dikumpulkan di halaman sekolah. Kegiatan ini juga melatih kedisiplinan dan ketertiban siswa serta melatih budaya antri pada siswa. Apel pagi yang dilakukan pada hari senin ini juga sebagai sarana sosialisasi hal-hal penting oleh sekolah pada siswa. Budaya sekolah akan efektif jika senantiasa dilakukan apel pagi ini. Disamping pembelajaran komunikasi didepan umum juga dapat melatih sikap kepemimpinan dan kedisiplinan siswa.
Tujuan kegiatan : Melatih ketertiban, kedisiplinan serta sikap kepemimpinan siswa.
Pelaksana : Semua guru dan karwayan SDIT MTA Sukoharjo
Sasaran : Semua siswa SDIT MTA Sukoharjo
Pelaksana : Semua guru dna Karyawan SDIT MTA Sukoharjo
Peserta : Semua guru, karyawan dan siswa SDIT MTA Sukoharjo
Tempat dan waaktu : halaman SDIT MTA Sukoharjo pukul 07.30 – 08.00
b. Sholat dhuha dan sholat berjamaah (Dzuhur dan ashar)
Sholat dilakukan untuk pendekatan diri kepada Allah SWT dan penguatan Aqidah dalam diri seorang anak. Sholat dhuha merupakan sholat sunnah yang dikerjaan siswa Ketika istirahat pertama untuk membiasakan anak melaksanakan amalan sunnah. Sedangkan sholat dhuhur dan ashar dilakukan secara berjamah karena siswa pulang jam 15.15 sehingga diwajibkan kepada setiap anak untuk melakukan shalat dhuhur dan ashar di sekolah.
4. Kegiatan mingguan (Life skill)
Tujuan Pendidikan kecakapan hidup (life skill) adalah mempersiapkan anak baik secara akademik, sosial dan emosional di dalam menghadapi kesulitan dan permasalahan dikehidupan. Kegiatan Life Skill di SDIT MTA Sukoharjo diadakan setiap hari Sabtu, dengan tujuan untuk membekali keterampilan diri pada diri siswa.
5. Infaq siswa
Membiasakan siswa untuk menginfakan sebagian harta yang dimiliki, dengan ikhlas dan sesuai dengan kemampuan, kegiatan ini dilaksanakan setiap hari Jum’at di kelas masing-masing dan dilaksanakan sewaktu-waktu ketika ada penggalangan dana untuk membantu korban bencana.
6. Program Peringatan Hari Besar Nasional (PHBN)
a. 17 Agustus HUT RI :
1. Pembagian paket merdeka kepada warga kurang mampu disekitar SDIT MTA Sukoharjo.
2. Lomba menyambut HUT RI
b. Hari Guru Nasional
1. Upacara Hari Guru Nasional
2. Makan Bersama siswa dan guru diteras dan halaman SDIT MTA Sukoharjo.
c. 14 Agustus Hari Pramuka Nasional
1. Upacara peringatan hari Pramuka
2. Persari dan Perjusa
7. Karya wisata (Outing class,kunjungan instansi, Family Gathering)
Pembelajaran diluar lingkungan sekolah menuju instansi pemerintahan maupun menuju obyek wisata yang bernuansa pembelajaran akan memberikan kesan yang mendalam bagi siswa yang akan sulit dilupakan. Dengan kegiatan ini berusaha untuk melengkapi pembelajaran siswa akan suasana lain dalam proses pembelajaran.
Tujuan : siswa dapat belajar secara konstektual
a. Kunjungan Instansi : setiap pasca ujian tengah semester 1
Kelas 1 : Damkar Sukoharjo
Kegiatan : siswa dikenalkan dengan berbagai alat, kendaraan dan pakaian yang digunakan oleh petugas pemadam kebaran serta diberikan pengarahan akan fungsi dari berbagai alat dan pakaian petugas pemadam kebakaran dan tugasnya. Siswa secara langsung mencoba mengenakan jenis pakaian petugas pemadam kebakaran dan menggunakan alat. Kemudian siswa diajak untuk berkeliling menggunakan mobil pemadaam kebakaran yang dipandu oleh petugas pemadam kebakaran.
Kelas 2 dan 3 : Perpusda Sukoharjo
Kegiatan : siswa dikenalkan dengan ruangan di perpusda sukoharjo, koleksi buku yang ada, penggunaan alat pengunjung perpusdaa dan pembuatan kartu pengunjung perpusdaa Sukoharjo yang dipimpin oleh penanggung jawab perpusda sukoharjo. Kemudian siswa menngunakan fasilitas yang ada di perpusda sukoharjo untuk menambah wawasan ilmu pengetahuan. Kegiatan ini dilakukan dengan tujuan menanamkan literasi kepada siswa karena masih minimnya tingkat minat baca siswa di SDIT MTA Sukoharjo.
Kelas 4 : Polres Sukoharjo
Kegiatan : siswa dikumpulkan di aula polres Sukoharjo untuk mendapatkan sosialisassi terkait tugas dan peranan kepolisian, dikenalkan rambu-rambu lalu lintas dan bahaya narkoba. Selanjutnya siswa dipimpin oleh salah satu petugas polres sukoharjo untuk berkeliling area polres sukoharjo dialnjutkan foto bersama dengan pak polisi.
Kelas 5 : PMI Sukoharjo
Kegiatan : siswa dikenalkan akan tugas PMI dan peralatan yang ada di PMI. Siswa juga dikenalkan sejarah PMI dan proses donor darah, siapa yang bisa mendonorkan darah, calon pendonor darah dan jenis-jebis golongan darah
Kelas 6 : POS Indonesian di Sukoharjo
Kegiatan : siswa dikenalkan akan peraalatan dalam kantor pos, tugas pos Indonesia dan proses pengiriman surat. Siswa secara langsung membuat surat serta mengirimkannya melalui kantor pos Indonesia dan proses pengiriman surat oleh petugas pos yang dipandu oleh petugas Pos Indonesia.
b. Outing class : dilakukan setiap pasca ujian tengah semester 2
Kelas 1 dan 2 : Kunjungan ke obyek wisata Sondokoro, Karanganyar
Kegiatan : siswa melakukan kunjungan ke pabrik gula Sondokoro di Karanganyar, melihat berbagai fasilitas yang ada di Sondokoro, menikmati berbagai wahana permainan yang disediakan oleh obyek wisata sondokoro serta renang.
Kelas 3, kelas 4 dan kelas 6 : Kenjungan ke Kebun Raya Indrokilo di Boyolali.
Kegiatan : siswa menikamti dan secara langsung belajar akan keberagaman tumbuhan yang ada di kebun raya indrokilo serta menikmati keindahan berbagai replica bangunan yang ada di kebun raya indrokilo kemudian dilanjutkan dengan permainan pembagian doorprice di area kebun raya indrokilo.
c. Family Gathering : dilakukan setiap pasca ujian tengah semester 2
elas 5 : Family Gathering di Resto Kemuning Karanganyar
Kegiatan ; Family gathering dilakukan dengan bekerjasama dengan Oxigen Trainer Sragen. Kegiatan yang dilakukan anatara lain games kompetisi antar kelompok yang sudah ditentukan diantaranya ; piramida, mengeluarkan karet, tangkap tangan, menjaga lilin, mengeluarkan bola menggunakan sumpit dan tubing. Kegiatan diakhiri dengan pembagian hadiah bagi kelompok yang menang di tiap-tiap game.
8. Market Day dan gelar karya P5
Market day adalah program kegiatan kesiswaan yang yang berkaitan dengan berwirausaha.
Tujuan kegiatan : mengajarkan siswa untuk berwirausaha dan mengenalkan siswa akan kegiatan proses jual beli barang.
Penanggung jawab : Waka kesiswaan
Pelaksana : siswa kelas 4 SDIT MTA Sukoharjo selaku pedagang dan seluruh siswa SDIT MTA Sukoharjo selaku pembeli.
Sasaran : seluruh siswa SDIT MTA Sukoharjo
Waktu : jeda ujian semester 2
9. Gebyar Ramadhan
Gebyar Ramadhan diawali dengan pawai menyambut datangnya bulan Ramadhan oleh seluruh siswa SDIT MTA Sukoharjo. Kegiatan pawai dlaksanakan dengan mengelilingi lingkungan SDIT MTA Sukoharjo dengan membawa spanduk atau poster guna memeriahkan kegiatan. Selain itu juga diadakan kegiatan pesantren kilat setiap hari sabtu selama bulan Ramadhan dengan berbagai macam kegiatan seperti tausiyah dari guru, lomba menulis cerita nabi, menulis tentang bulan Ramadhan dan menulis materi kultum.
10. Pembuatan buletin SDIT MTA Sukoharjo
Buletin SDIT MTA Sukoharjo berguna untuk menampilkan karya siswa sehingga memicu siswa untuk terus berkarya dan mengasah kreatifitas. Dalam pembuatan bulletin terdapat redaksi yang Bernama Be-Smart.
11. Pendampingan saat istirahat
Ketika istirahat merupakan waktu yang paling diharapkan oleh siswa. Interaksi siswa didalam maupun diluar kelas terjadi saat istirahat. Ketika istirahat memungkinkan terjadinya pelanggaran budaya sekolah sehingga untuk mencegah adanya pelanggaran budaya sekolah maupun sesuatu hal yang tidak diinginkan terjadi pada siswa maka Ketika istirahat dilakukan pendampingan maupun pengawasan oleh guru.
12. Pendampingan saat makan snack maupun saat makan siang.
Pendampingan saat makan snack maupun makan siang sangat penting dalam membina siswa agar dapat makan sesuai dengan adab islam.
Tujuan : Siswa dapat makan sesuai adab makan islam.
Target : siswa dapat makan ddengan tertib dan didampingi wali kelas.
Sasaran : Seluruh siswa SDIT MTA Sukoharjo
Pelaksana : Seluruh guru dan karyawan SDIT MTA Sukoharjo
Penanggung jawab : Kesiswaan
Tempat : kelas masing-masing
Waktu : jam 09.45 dan jam 12.00
13. PEMBINAAN DAN PENDAMPINGAN SISWA
1. Pembuatan madding
Madding adalah majalah dinding yang merupakan media massa disuatu sekolah. Isinya beragam mulai dari hasil karya siswa, maupun karya-karya kreatif dan informasi lainnya. Mading selain sebagai media juga dapat menjadi jembatan informasi antara guru dengan siswa dan kepala sekolah, dan tidak menutup kemungkinan madding bisa menjadi jembatan sekolah dengan masyarakat sekitar.
Tujuan : memupuk kreatifitas siswa dan juga sebagai media pembelajaran siswa.
Target : seluruh siswa SDIT MTA Sukoharjo
Penanggung jawab : Wali kelas
Tempat : Kelas
2. Penanganan Masalah Khusus
Program penangan masalah khusus pada siswaa adalah suatu program penangan penangan terhadap siswa yang bermasalah di sekolah baik permasalahan dalam belaajar maupun kesehariaan di sekolah Bersama teman-temannya dan guru sehingga nantinya siswa dapat mengikuti aktifitas pembelajaran dengan baik.
Tujuan : memberi pengertian kepada anak-anak dan sebagai media komunikasi efektif terhadap anak-anak yang bermasalah.
Target : seluruh siswa SDIT MTA Sukoharjo
Penanggung jawab : waka kesiswaan
3. BINA SISWA BERPRESTASI
Bina siswa berprestasi merupakan program khusus yang memiliki Tim Sukses Lomba yang nantinya akan membina siswa yang memiliki motivasi dan semangat juang untuk berprestasi baik ditingkat kecamatan, kabupaten maupun provinsi.
Tujuan : membina siswa yang memiliki motivasi, dan semangat juang untuk berprestasi
Target : siswa SDIT MTA Sukoharjo yang memiliki potensi pada bidang-bidang tertentu.
Penanggung jawab : Tim Sukses Lomba
14. Penghargaan Siswa Berprestasi
Program penghargaan siswa berprestasi ini diberikan kepada siswa SDIT MTA Sukoharjo yang memiliki prestasi akademik tiap akhir semester. Pengharagaan ini diberikakan pada siswa ditiap tingkatan yang menjadi juara umum dimasing-masing tingkatan.
15. KOMUNIKASI ANTAR WALI
Komunikasi antar guru dan orang tua sangat penting dalam rangka Kerjasama menjadikan siswa berakhlaq mulia, cerdas dan berprestasi. Informasi sekolah kepada orang tua sangat membantu orang tua. Pemantauan sekolah dalam beribadah dan belajar di rumah sangat membantu orang tua. Metode yang dilakukan dalam komunikasi antara guru dan wali melalui buku penghubung, SMS dan atau langsung tatap muka dengan wali baik saat pengambilan hasil ujian maupun waktu-waktu tertentu.
